In dieser Intensivwoche nehmen wir die Teilnehmenden mit auf eine Reise durch sämtliche Facetten autistischer Lebenswelten. Dabei machen wir Halt an allen Stationen des Lebens, vom Kleinkind- bis ins hohe […]
Bei der Begleitung autistischer Menschen, ihren Familien und Partner*innen, begegnen uns immer wieder kaum sichtbare oder auch sehr deutlich bemerkbare traumatische Erfahrungen. Warum ist das so? Was sind die Anlässe […]
Schüler*innen aus dem Autismus-Spektrum haben es oft nicht leicht an der Regelschule. Auch für sie gibt es Klassenarbeiten, Zeugnisse und Prüfungen. Vieles können sie gut, vieles besser als andere und […]
Modul 4: Wege in die Kommunikation Sprachentwicklung Motivation und Sinnhaftigkeit Unterstützung der Kommunikation
Stress spielt im Leben autistischer Menschen eine zentrale Rolle. Daher ist es wichtig, Hintergründe (einschl. traumatischer Erfahrungen) und stressauslösende Bedingungen in den Blick zu nehmen, um zu vorbeugenden Maßnahmen und […]
Was hilft mir effektiv zu Entschleunigen? Das eigene Tempolimit kennenlernen – Was ist die Konsequenz von „zu schnell sein“? Was kann und darf sich am eigenen Tempo ändern und was […]
Was für die einen selbstverständlich ist, kann für andere zur Barriere werden. Und was wir als „Fähigkeit“ definieren, sagt oft mehr über unsere Normen aus als über tatsächliche Kompetenzen. Deshalb […]
Schätze heben Ressourcen, Stärken, Fähigkeiten Innen- und Außenperspektiven Uhrzeiten Freitag 15:00 – 19:15 Uhr Samstag 10:00 – 18:15 Uhr Sonntag 10:00 – 15:30 Uhr
Kennen Sie das auch? Ein Beratungsprozess ist ins Stocken geraten, „nix geht mehr“! Was nun? Häufig können solche Beratungsprozesse zum Beispiel durch den kreativen Einsatz geeigneter Materialien, ungewöhnlicher kurzer Übungen, […]
Inklusion ist keine Einbahnstraße! Wir freuen uns sehr, dass wir Emma für einen adventlichen Vortrag im ZAK gewinnen konnten. Wir laden Sie herzlich ein, Emma und ihre Geschichte kennenzulernen! Emma […]
Ressourcen besser einteilen Triggerpunkte erkennen Hä? Verstehen von Aufgabestellungen und Formulierungen Zeit für Erfahrungsaustausch/Fragen/Gespräch Teilnahmevoraussetzungen Bevor Sie sich für einen Peer-Kurs anmelden, sind folgende Voraussetzungen für die Teilnahme zu erfüllen: […]
In diesem Vortrag gibt Sarah-Jane Ilgner einige erste Antworten und Einblicke auf die Frage, wie pädagogische Settings diskriminierungssensibler gestaltet werden können. Sie erhalten einen Eindruck von dem Themenkomplex „Diskrimienierungs-Sensibilität“ und […]
Offene Fragen? Nicht das richtige für Sie dabei? Eine Mail an uns ist die Lösung.
Wir machen das Unmögliche möglich – denn das Außergewöhnliche ist unser Standard.